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 O ano letivo começou nesta segunda-feira (2) na rede estadual, incluindo as 100 unidades que aderiram ao programa Escola Cívico-Militar (ECM) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). Em Andradina a inauguração oficial das aulas aconteceu com uma cerimônia na Escola Francisco Teodoro de Andrade, a primeira da cidade na nova metodologia, onde o principal diferencial é o apoio de policiais militares da reserva que atuarão como monitores na segurança, disciplina, acolhimento e na promoção de valores cívicos.
 
O prefeito de Andradina, Mário Celso Lopes e seu vice Lucas Lopes participaram da cerimônia, que também contou com a presença do Coordenador 3º Sargento da Reserva Jocimar; do Monitor 3º Sargento da reserva Abreu, Camila Orlandi (diretora), Élvia Donatoni (vice-diretora), Leandro Otávio (coordenador geral) e dos vereadores André Lopes, Eloá Pessoa e Professor Klebinho.
 
Mário Celso destacou a importância da abertura das escolas no modelo cívico-militar como um avanço significativo na área da educação. Segundo ele, o sistema une o ensino pedagógico tradicional ao fortalecimento de valores como respeito, disciplina, responsabilidade e cidadania. “Acreditamos que a educação vai muito além do conteúdo em sala de aula. A formação do caráter, o respeito às regras e o senso de dever são pilares essenciais para construirmos uma sociedade melhor”, afirmou.
 
Para o prefeito, a iniciativa contribuirá diretamente para a formação de cidadãos mais preparados, conscientes de seus direitos e deveres, e com maior perspectiva de futuro. “O modelo cívico militar  valoriza princípios e prepara nossos jovens não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida em sociedade”, concluiu.
 
Além da Francisco Teodoro de Andrade, em Andradina, a escolas “Alfredo Machado” — Dracena,  “Geraldo Pecorari” — Junqueirópolis,  “João Brásio” — Panorama, “Vâniole Dionysio Marques Pavan” — Araçatuba, “Esmeralda Milano Maroni” — Birigui, “Líbero de Almeida” Silvares — Fernandópolis, “Fernando Costa” — Lins, “Teófilo Gonzaga da Santa Cruz — Presidente Prudente, “Octacílio Alves de Almeida — São José do Rio Preto, também iniciaram suas atividades.

Regimento interno 
Para garantir um ambiente de respeito mútuo e de cuidado com os direitos e os deveres dos integrantes do ECM, foi elaborado um regimento interno específico para a escola. Todas as decisões da gestão escolar permanecem sob responsabilidade do diretor da unidade escolar nomeado pela Secretaria.
 
De acordo com o guia, o respeito e a disciplina previstos nas unidades cívico-militares não significam o cerceamento da liberdade de se expressar ou de expor opiniões e ideias. Mas o uso dessa liberdade com responsabilidade e de acordo com o bem comum. As orientações, por sua vez, devem ser encaradas como um instrumento a serviço da formação integral do aluno, não sendo desejáveis o rigor excessivo ou leniência na aplicação.


Educação em Andradina
Desde 2021, com a gestão do prefeito Mário Celso Lopes, a cidade tem promovido uma série de mudanças estruturais e pedagógicas. Um dos marcos dessa transformação foi a criação das escolas de tempo integral nos bairros Vila Botega, Pereira Jordão e Vila Passarelli — modelo que contempla 60% da rede municipal, bem acima da média nacional de 13%.

E os investimentos continuam: com recursos de cerca de R$ 10 milhões do Governo Federal, a prefeitura vai erguer uma nova Escola de Tempo Integral na Vila Mineira. O terreno já está definido: uma área ao lado do Centro Social Urbano (CSU), na Rua Paulo Marin.
Além da expansão da jornada escolar e do currículo diversificado com aulas de artes e esportes, a Rede Municipal de Ensino de Andradina é reconhecida como exemplo para o Estado. As melhorias começaram pela base, com a reativação da Cozinha Piloto, o fortalecimento da merenda escolar por meio de alimentos da agricultura familiar e a valorização da cultura alimentar local.

A modernização seguiu com a implementação da metodologia do Sesi, reformas e ampliações em praticamente todas as unidades escolares, aquisição de tablets para alunos e professores, climatização de ambientes, fornecimento de uniformes completos e a instalação de placas fotovoltaicas para produção própria de energia elétrica.

As ações, segundo a prefeitura, fazem parte de um compromisso contínuo com a educação pública de qualidade, que garanta não apenas ensino, mas desenvolvimento humano completo.
 
Os avanços foram sustentados por investimentos robustos e crescentes ao longo dos anos:

2021: R$ 71.196.288,20 (setenta e um milhões, cento e noventa e seis mil, duzentos e oitenta e oito reais e vinte centavos)
2022: R$ 81.727.115,60 (oitenta e um milhões, setecentos e vinte e sete mil, cento e quinze reais e sessenta centavos)
2023: R$ 80.068.627,10 (oitenta milhões, sessenta e oito mil, seiscentos e vinte e sete reais e dez centavos)
2024: R$ 95.021.762,40 (noventa e cinco milhões, vinte e um mil, setecentos e sessenta e dois reais e quarenta centavos)
2025: R$ 104.526.492,76 (cento e quatro milhões, quinhentos e vinte e seis mil, quatrocentos e noventa e dois reais e setenta e seis centavos)
Total (2021–2025): R$ 432.540.286,06 (quatrocentos e trinta e dois milhões, quinhentos e quarenta mil, duzentos e oitenta e seis reais e seis centavos)